FIESTA DE LAS BRUJAS

UHHH¡ QUE MIEDO HEMOS PASADOHOY, Y QUE DIVERTIDO HA SIDO. LA BRUJA DE HANSEL Y GRETTEL HA CELEBRADO UNA FIESTA EN NUESTRA ESCUELA CON ALGUNAS DE SUS AMIGAS Y TOD@S NOSOTR@S.

NOS HAN ENSEÑADO SUS VESTIDOS, SOMBREROS, BOTAS, BERRUGAS, ESCOBAS... Y NOS HAN INVITADO A GUSANOS, ARAÑAS, DEDOS.. TODO ESTABA ASQUEROSAMENTE DELICIOSO.

HA SIDO UN DIA TERRORIFICAMENTE DIVERTIDO.

HASTA PRONTO BRUJA.

PARTICIPACIÓN FAMILIAS #1

“… Hansel y Gretel encontraron una casita de chocolate…”. No siempre lo más apetecible es lo mejor…pues resultó ser la casa de la bruja.

Seguro que nuestra casa, aunque no esté hecha de chocolate tiene el sabor más dulce de todos, el del cariño de nuestra familia. Para que también nuestro planeta sea la casa más rica y sana para todos os proponemos traer vuestros conjuros, pócimas, acciones especiales para cuidarlo entre todos: colaborar, compartir, ayudar, dialogar, cuidado de plantas y mascotas, consumir con sensatez…

Cuéntanos tu “receta mágica”para una casa mejor.Haremos la casa de todos en un panel con aquello que podemos hacer en las diferentes dependencias de la misma (ahorro de agua y energía, orden, cuidado, limpieza, colaborar, ayudar, cocinar, reciclar, juegos sin tele…) Puedes hacerlo con dibujos, recortes, frases, fotos… o todo lo que se te ocurra. ¡Será divertido, sano y saludable!

INFORMACIÓN A FAMILIAS DE HANSEL Y GRETEL

“Érase una una vez un leñador muy pobre…”

“Había una vez unos niños que se llamaban Hansel y Gretel…”

Hay varias versiones de este cuento, conocido también como “la casita de chocolate” que es una tradición alemana recopilada por los hermanos Grimm.

Hansel y Gretel, sus protagonistas, son abandonados en el bosque por su padre, que no puede alimentarlos. Perdidos y hambrientos encuentran una casita fabricada de dulces y….
Casi todos conocemos esta historia, basada en una leyenda medieval que describe la escasez y pobreza de la época.

Tadeo nos ha traído este cuento con el que vamos a desarrollar los contenidos de la programación referidos a: la casa, la familia, el otoño y llegaremos a la Navidad. Nuestras “cartas de fantasía”, en esta ocasión van a “encantar”, “embrujar” y” hechizar”.

Destacaremos el valor de la confianza, que todo puede mejorar, buscar la parte positiva de las cosas, la tolerancia, la colaboración, el cariño de la familia, la valentía, la audacia, la perseverancia… contenidos de consumo responsable y alimentación equilibrada.
Tadeo nos ha traído dos versiones diferentes en formato, ilustraciones y texto. Nosotros les hemos dado un final positivo, con una bruja moderna que come pescado y verdura, bebe té y le encanta leer, “embrujar” y volar.

“Hansel y Gretel”
Traducción: Victoria Morera
Ilustraciones: Meter Stevenson
Ediciones B,S.A Barcelona 2004
(incluye marionetas de dedo)

“Hansel y Gretel”

Adaptación e Ilustraciones: Javier Zabala

Ediciones S.M.

Madrid, 2000

Hoy ha venido Tadeo con el cuento de Hansel y Gretel

Hoy ha llegado Tadeo desde el bosque que ahora en Otoño esta lleno de colores y aromas.

Nos ha dicho que el otro día llevo una carta a la Casita de Chocolate para la bruja, se tomo un té con ella y la bruja le dio el cuento de "Hansel y Gretel" para que nos lo trajera a nosotros.

Nos ha contado el cuento y lo hemos visto en una pantalla muy especial. La bruja, es ahora una bruja moderna que sólo come pescado y verduras. Y lo que más le gusta es embrujar y leer cuentos.

El otoño también huele a chocolate. Y sabe a té de amistad y confianza.
En casa y en familia también podremos disfrutar de estas sensaciones. ¿estáis dispuestos?

Gracias Tadeo.

Ya te contaremos todo lo que hemos aprendido con este cuento.

Frutos de otoño

Colores, texturas, sonidos, aromas y sabores de otoño

Hoy Tadeo nos ha traido esta bandeja con frutos de otoño.

Es una bandeja llena de :

colores : Naranjas, amarillos, marrones, morados, ...

aromas: dulces, castañas asadas, chocolate, ...

texturas: rugosas, suaves, lisas, duras, pegajosas, ...

sonidos: crujientes, sigilosos, silvantes, ...

sabores: dulces, ácidos, ...

CARTAS A TADEO

LO HEMOS PASADO MUY BIEN Y HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS CON EL CUENTO "EL CARTERO SIMPÁTICO" QUE NOS TRAJISTE TADEO.

NOS GUSTARÍA QUE VOLVIESES A VISITARNOS Y QUE NOS TRAIGAS EL CUENTO DE ALGUNO DE TUS AMIGOS TAN FANTASTICOS DEL PAÍS DE LA FANTASIA.

EN ESTA OCASIÓN LAS CARTAS TIENEN FORMA DE VENTANAS Y PUERTA, FORMANDO UNA CASA.

BESOS MUY FUERTES PARA TADEO

Y TODOS NUESTROS MENSAJES LLENOS DE ILUSÍÓN Y ALEGRIA.

TE ESPERAMOS.

CIERRE CUENTO TADEO

HOY, HEMOS CELEBRADO LA ACTIVIDAD DE CIERRE DEL CUENTO DE TADEO “EL CARTERO SIMPÁTICO”.

CON NUESTROS 4 AMIGOS DE COLORES: ROJO – AMARILLO- AZUL – VERDE, EL LOGOTIPO DE NUESTRA ESCUELA, HEMOS APRENDIDO CANCIONES, POESÍAS, ADIVINANZAS, BAILES…

¡YA ESTAMOS TODOS!

…Y SABEMOS QUE …

“LAS CARTAS HACEN AMIGOS”.

POR ESO VAMOS A ESCRIBIR DE NUEVO A TADEO, QUE ESTÁ EN EL PAÍS DE LOS CUENTOS PARA QUE NOS TRAIGA UNO CON EL QUE PODAMOS DISFRUTAR Y SEGUIR APRENDIENDO.

INFORMACIÓN A FAMILIAS

TADEO CUENTA A LAS FAMILIAS PARA SABER MÁS DE…

“EL CARTERO SIMPÁTICO O UNAS CARTAS ESPECIALES”

“…Parte el cartero, veloz.
y con cierta prevención,
dirige su bicicleta
a una casa de turrón…”

Con su bicicleta, un alegre cartero recorre el país en el que viven los personajes de algunos de los más famosos cuentos de la literatura infantil, entregando a cada uno las más diversas correspondencias: al señor oso y señora osa, a la bruja de la casa de turrón, al Gigante, al señor Lobo, a los príncipes…

En este libro se mezclan personajes de los cuentos tradicionales que se envían cartas, postales... que aparecen como tales en sobres pegados en las páginas del libro. Está escrito en texto rimado y sus ilustraciones son graciosas, detallistas y en colores suaves.

La lectura de este cuento puede ser una experiencia singular, ideal para divertirse leyéndolo con niñ@s, aunque también puede leerse a solas y a cualquier edad, con la fantasía del niñ@ que llevamos dentro, y gozar de lo lindo.

Este curso hemos elegido este cuento como eje de nuestra programación, y “el cartero” como personaje. Lo hemos adaptado a la realidad de nuestra escuela y a la finalidad de nuestra metodología: Hemos dado nombre al cartero, magia a su bicicleta y fantasía a su país y a las cartas que lleva. De esta forma será: “Tadeo el cartero más simpático y viajero que lleva cartas y cuentos por el mundo entero”. Los cuentos y “la magia de las cartas” nos servirán de punto de partida para dar respuesta a la diversidad y para desarrollar actividades en un lenguaje universal en torno a las cartas y la comunicación. Además fomentaremos los valores atribuidos a nuestro protagonista: amistad, alegría, simpatía, saber compartir, trabajo, ser agradecidos, amabilidad, prevención…

Autores: Janet y Allan Ahlberg. Matrimonio inglés. Allan escribía los textos y su esposa Janet los ilustraba, hasta 1994, año de su fallecimiento. Con El cartero simpático (The Jolly Postman), su libro más exitoso, publicado por primera vez en 1986 y traducido a más de veinte idiomas, obtuvieron el premio Emil. Ediciones Destino, lo publicó hace una década y ahora lo vuelve a poner en circulación con un nuevo y muy agradable formato.

Además de la importancia de la comunicación a través de los diversos medios, con nuestro cartero fomentaremos los valores que le vamos a ir atribuyendo: alegría, amistad, simpatía, compartir, trabajo,

PANEL APRENDEMOS CON …

…TADEO, LOS AMIGOS DE LA ESCUELA.

Adivinanza: Soy redondo, redondo Los soles, bebés.

Canción: Alto, alto Las estrellas, 1 año a

Poesía: La señora luna Las lunas, 1 año b

Poesía La señora nube Las nubes, 2 años a

Poesía Cuando lleve y hace sol Arco Iris, 2 años b

Canción: Un globo, dos globos, tres globos Los globos, 3 años a

Poesía Hay una cometa Las cometas 3 años b

Juego Somos las naves Las naves 4 años

Canción El planeta sonoro Los planetas 5 años